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改变学校

改变学校

作者:公仪莆  时间:2019-02-23 07:12:03  人气:

如果互联网挑战学校对知识的垄断,它总是有目的吗是否仍有必要培养未来的公民对于埃德加·莫林来说,学校教育必须与学习生活押韵,在高尚的意义上这位哲学家在一百页内报告了实现它的必要工具他首先提出要反对将错误与失败联系起来的倾向在法国教育体系中,对错误和不确定性的恐惧是实现知识的必要步骤,它会对自信产生巨大的损害对公众演讲的恐惧恐慌成人受害者公开演讲课程的开发是这种恐惧的判断从小在学校灌输的结果形成哲学教师和学生之间沟通的细分可能没有帮助结果是缺乏有害的相互理解,导致拒绝和排斥我们需要在课堂上重新引入仁慈:儿童,教师和父母必须共同努力,实现所有人的理想目标,而不是相互对立考虑到“教育的爱欲”,也就是说,对学习或教学的热爱,在课堂上滥用的想法中产生共鸣,即敏感的东西是生活中不可或缺的一部舞蹈,诗歌,电影都是赋予生命味道的学科面对科学学士学位,对文学学士学位的某种蔑视证明了这种高估的可理解性如果我们不能忽视科学教学,它必须与其定性对应物(文学,艺术)齐头并进然而,